CatalanEspañol (spanish formal Internacional)English (United Kingdom)

Fundació Privada Pere Closa

Error
  • Unable to load Cache Storage: database
  • Unable to load Cache Storage: database
  • Unable to load Cache Storage: database
  • Unable to load Cache Storage: database
  • Unable to load Cache Storage: database
  • Unable to load Cache Storage: database
  • Unable to load Cache Storage: database
  • Unable to load Cache Storage: database
  • Unable to load Cache Storage: database
  • Unable to load Cache Storage: database
  • Unable to load Cache Storage: database
  • Unable to load Cache Storage: database
Benvinguts a la Fundació Privada Pere Closa
renovació de la pàgina web

Disculpeu les molèsties però estem treballant per a d'aquí poc tenir una nova pàgina web que tots/es disfrutarem!

 
El projecte PEER pren força aquest setembre!

A través del projecte PEER, els nens i nenes de la ESO del Siklavipen Savorença es reuniran a una casa de colònies per a discutir sobre participació social i sobre les diferents activitats de participació que es van realitzar l'any passat als diferents barris.

Concretament, durant els mesos d'abril i maig, els nens i nenes de la ESO del Siklavipen Savorença van fer accions comunitaries als barris de La Florida (L'Hospitalet de Llobregat), Sant Roc (Badalona) i La Mina (Sant Adrià del Besòs). Ara, tres mesos més tard, toca reflexionar i avaluar-ne el seu impacte, mentre compartim les experiències viscudes i reaprenem per a la realització de futures accions.

El projecte PEER preveu la participació autònoma i directe dels adolescents en els seus barris, per a que generin impactes directes amb els seus veïns, trencant estereotips a través d'un treball comunitari amb les famílies i les entitats del barri.
 
L’àrea de Promoció Educativa i treball amb famílies tanca el curs 2015-16 dels programes de suport de Caixa Proinfancia: Siklovas Khetane amb molta il·lusió, ha estat un curs intens ple d’experiències positives, alegria i esforços compartits.

 

 

L’educació de l’alumnat es converteix en èxit si l’escola i la família s’uneixen i actuen cap a la mateixa fita, a l’hora, garantir la participació i coresponsabilitat de tota la comunitat educativa és fer palès la igualtat d’oportunitats dins d’un context on la diversitat de capitals culturals fan front a l’estigmatització atorgada per les diferents situacions de pobresa.

Tenint en compte que la família és l’eix socialitzador més important de les vides dels nostres infants, es dona prioritat a la participació d’aquestes afavorint processos que milloren la relació entre família i escola, la corresponsabilitat i que fomenten l’interès i el suport familiar en els processos educatius dels seus fills i filles.

 

Llegiu-ne més...
 
Colònies d'estiu 2016! L'any que ve no t'ho perdis!

Ja s’han acabat les colònies urbanes i ha arribat l’hora d’anar trobant lloc per a tantes emocions i experiències viscudes. Durant quatre intenses setmanes 50 nenes i nens del barri de la Salut i de Llefià s’han anat convertint en grans xefs seguint les indicacions del cuiner Pere.

Hem treballat en equip, hem jugat amb textures i olors i hem  deixat anar la nostra creativitat per poder preparar la gran festa final per a les famílies (que, per a què no dir-ho, s’han llepat els dits!).

Llegiu-ne més...
 
Rom21 parla amb l'Alcaldessa de Badalona

Els joves de projecte Rom21 van discutir el passat 3 de juny amb l'Alcaldessa de Badalona sobre la importància d'escoltar i presentar públicament joves gitanos i gitanes amb estudis com a referents positius, per a poder incidir dins les estructures polítiques i alhora fer-se visible a les escoles i llocs de treball, per a trencar prejudicis i animar als més petits a seguir les seves trajectòries d'èxit.

Els joves van recalcar la importància d'allunyar els prejudicis lligats al concepte de cultura de la pobresa que desafortumadament, sovint s'atribueixen al poble gitano articulant situacions discriminatòries i antigitanes que molts dels nostres joves i famílies experimenten cada dia

Una estona més tard, l'alcaldessa va procedir en la presentació de l'acte final del projecte, on es va presentar el documental "Rom21: Els joves gitanos del segle XXI"

 
Jornades de formació del projecte europeu PEER

El passat 22 de Maig l’Àrea de Projectes Europeus de la Fundació Pere Closa, va tenir el privilegi d’organitzar una Jornada de Formació dins del programa del projecte europeu PEER. Un projecte amb l’objectiu de fomentar la participació dels joves de la Comunitat Gitana amb la finalitat d’apoderar-los en les decisions que afronten dia rere dia.

La formació va estar a càrrec dels nostres socis del Regne Unit, Cath Larkins i Andy Bilson de la Universitat de Central Lancashire, juntament amb alguns membres de l’Organització Save the Children. A més, va estar centrada en la importància de la participació social del jovent gitano, en els canvia que es poden portar a terme a curt i llarg termini per aconseguir l’apoderament dels joves de la Comunitat Gitana.

 

Llegiu-ne més...
 
Neix l'estratègia local amb el poble gitano

L’any 2012, el Consell d’Europa va instar als governs nacionals de la Unió Europea a aprovar diferents plans que incidissin directament en quatre àrees fonamentals per la inclusió del Poble Gitano: Educació, Ocupació, Habitatge i Salut. Prèviament, Catalunya ja havia elaborat el Pla Integral del Poble Gitano que de forma pionera començava a treballar per a promoure la igualtat dels gitanos i gitanes de Catalunya.

Enguany, L’Ajuntament de Barcelona, dins de la Regidoria de Dona i drets civils, juntament amb el Consell Municipal del Poble Gitano, han realitzat l’Estratègia Local amb el Poble Gitano, un pla que pretén millorar la promoció i inclusió del Poble Gitano de la ciutat de Barcelona.

 

Llegiu-ne més...
 
Valors en joc

La intervenció duta a terme al centre obert de l'escola Lestonnac de Badalona es un projecte de CaixaProinfància, la Fundació Privada Pere Closa i l’Atlètic Club Lestonnac on s’educa mitjançant l’esport, amb la finalitat d’assolir una educació integral dels nens i nenes, tant a dins com a fora de l’aula.

 

 

Llegiu-ne més...
 

Facebook